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日期题名作者
2024 影響人體健康及其因應策略探討-以購買防護性穿著為例 謝玉君
2024 幼兒園美感環境規劃與實踐之個案研究~以綠蒂幼兒園為例 林淑梅
2024 新手幼托機構主管人員角色實踐歷程之行動研究 吳佩芬
2023-12 Emotion Cues: Effects of Facial Expressions and Eyebrows on Experiencing Emotions 王惠欣
2023-12 消費者對頭皮養護產品自我認知與購買動機之研究 沈素華; 陳盈璋
2023-12 體驗式學習融入線上精神科護理學實習 林沄萱
2023-12 基隆市民對穴位按摩服務消費動機之研究 陳鴻祥
2023-12 以線性結構方程式探討影響大台北地區高齡者自覺健康狀況、身體症狀困擾與社會網路支持對於幸福感影響之研究 黃庭鍾
2023-12 學生就讀私立大專院校前後之學習表現調查及其因應策略研究-以北部某個案學校為例 黃庭鍾
2023 繪本融入情緒教學對提升幼兒情緒能力成效之研究 洪幼華
2023 幼兒對繪本回應之探究 -以宮西達也「大野狼」與「豬」系列繪本為例 吳芝瑩
2023 幼兒母親共親職與親職壓力之研究—以親職效能為中介變項 陳瓊如
2023 以科技接受模式探討民眾對運動健身類型應用程式的使用意願-以北部地區民眾為例 尤程煜
2023 探討新冠疫情對於基隆市健康美麗產業自營者壓力之影響 翁敏媗
2023 登高山時與登山後生理參數之研究 施人文
2023 國軍志願役人員健康促進生活型態與留營意願之研究-以北部某陸軍步兵單位為例 袁嘉彗
2023 失智症長者使用日間照顧對主要照顧者影響歷程之個案研究 黎宥如
2023 健康產業課程在職訓練學習動機與學習成效之探討 蘇郁婷
2023 飯店教育訓練、工作幸福感與留職意願傾向之關係-以老爺酒店集團為例 劉建成
2023 休閒健康產業遊客體驗滿意度與重遊意願之相關研究-以金瓜石黃金博物園區為例 黃冠齊
2023 運用IPA模式探討基隆地區日照中心服務品質重要度與滿意度之研究 葉淑惠
2023 影響長者入住安養機構意願之研究-以基隆市單身獨居就養榮民為例 李廣華
2023 探討基隆地區居家服務員勞動條件與留任意願關係之研究-兼論工作滿意之中介效果 夏嘉寶
2023 北北基公立教保服務人員休閒運動參與之主觀幸福感與自覺健康狀態研究 楊雅然
2023 說故事團體對高齡者老化態度成效之研究 曾明珠
2023 大菁應用於地方產業與生活保健之產品研發 柳維喜
2023 探討孕期體重與妊娠高血壓對生產結果之影響 朱姵臻
2022-12 私立大專技職院校教師107~109學年度研究產能關聯分析-以北部某技職學院為例 黃庭鍾; 吳國文; 劉怡昕; 陳鴻逸
2022-12 今日兒童形貌:以教保服務人員之觀點為例 龔美娟
2022-12 原住民族傳統智慧創作議題融入實用中文課程之敘事探究 陳鴻逸
2022-12 探討COVID-19疫情期間勞工居家辦公對身體與心理健康影響之相關因素-前趨試驗 黃秀清; 劉月敏
2022-12 運用資料包絡分析法評量私立技專院校系科績效研究-以經國管理暨健康學院為例 黃庭鍾
2022-12 臺灣現代詩碩博士論文研究之回顧分析——以「臺灣博碩士論文知識加值系統」為範疇 陳鴻逸
2022-04 成果展對學生學習壓力之影響因素初探~以南部某專科學校美容保健科為例 向翊欣; 郭文隆; 蔡琦
2022-04 護理臨床教師輔導新進護理人員之經驗 林竹蓮; 王圓媛; 劉芸慈; 王雅鈴; 王慧婷; 林沄萱
2022-04 從新型冠狀病毒疫情談護理臨床實習的因應-以精神科護理學實習為例 林沄萱; 林思靜
2022-04 老年人慢性便秘的現況與處置 林思靜; 鄭勝方
2022-04 洗髮乳添加精油對抗屑成效之比較 郭文隆; 向翊欣; 林孟儒; 陳幼珊; 蔡琦
2022-04 餐旅業員工對TTQS系統導入認同度及組織學習滿意度之研究 陳盈璋
2022-04 「父母之命.媒妁之言」敘事——以楊逵〈模範村〉為參照點 陳鴻逸
2022-04 遇見幼兒與老人的生命流動〜一間幼兒園代間學習的課程實踐 鐘志豐; 藍文謙; 施宜煌; 王珈寧; 張毓幸; 游豐吉
2022-04 台灣原住民族檳榔文化與公共衛生之文獻探討 藍文謙; 陳怡芳; 葉正昌
2022 教保服務人員對幼兒園評鑑觀點之探討—以宜蘭縣公立幼兒園為例 林淑玲
2022 幼兒特質、家務喜好與生活自理能力對家務參與之影響 莊榕逸
2022 幼兒園代理教師之角色困境與調適 李素玲
2022 親師合作與幼兒家務參與之關聯性 汪佳玲
2022 家長性別角色態度、家務分工狀況與家長對幼兒家務態度對幼兒家務參與之影響 黃亭瑄
2022 幼兒園科學主題之探究歷程分析-以軌道方案為例 拾子茵
2022 領導幼兒園課程轉型為主題課程之行動研究 古春美
2022 大肌肉活動對幼兒身體動作之學習成效 -以學前融合班為例 盧嘉瑩
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