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2019 以平衡計分卡探討基隆市私立幼兒園實施幼兒課後照顧服務之困境 江慧玲
2019 運用文字探勘技術進行博物館旅遊服務評價之探討 —以新北市立黃金博物館為例 江岳倫
2019 幼兒園老幼代間學習之個案研究 鐘志豐
2019 高齡學習者社會參與和幸福感關係之研究 -以新北市樂齡學習中心為例 廖美渝
2019 警務人員工作壓力與休閒運動行為之研究-以臺北市政府警察局為例 張家華
2019 成人心智障礙者音樂律動團體之成效研究 陳雅芬
2019 照顧服務員對安寧療護的認知狀況與相關經驗之探討-以基隆市為例 官蓓蓓
2019 急性病房病人拒絕服藥及暴力情境模擬訓練成效探討—以北部某區域醫院為例之研究 陳慧臻
2019 急診檢傷分類與人口結構及就醫情形之關聯性-以北部某區域教學醫院為例 姚瓊芳
2019 消費者對有機認證標章認知、知覺價值、產品信任及其購買意願之研究 陳美后
2019 中高齡族群對保健食品再購買意願之研究 曹宇佑
2019 非酒精性脂肪肝與勞工健檢資料相關性之研究 陳淑楣
2019 健康檢查機構消化道內視鏡技術師職能內涵之研究 錢敏俐
2019 醫療機構健康檢查護理師專業能力指標建構之研究 黃智勇
2019 教師工作壓力與休閒參與及身心健康關係之研究-以基隆市國民中小學為例 唐莘蘋
2019 護理人員人格特質與休閒參與和休閒阻礙之相關研究-以宜蘭地區麻醉護理師為例 李詩涵
2018-12 讓生命說故事─探思實施幼兒生命教育的內涵 施宜煌; 吳佩芬
2018-12 彰顯教育正義─探討提升課後扶助方案之補救教學成效的策略 施宜煌; 黃莉雯; 李玉惠; 徐仁斌
2018-12 探討新北市護理之家引進健康照護模式之接受度研究 黃庭鍾; 蔡淑貞; 陳銥如
2018-12 大專院校畢業生就業情形之研究─以北部地區某技術學院為例 吳國文; 黃庭鍾; 洪葦倉; 陳懷柔
2018-12 從業主觀點探討國民小學考量以休閒農場進行校外教學因素之研究 ─以基隆市七堵區瑪陵坑為例 黃庭鍾; 蔡坤佑; 陳奕瑆
2018-12 孤立還是故意?戲劇文本在性別課題上的編選取向—以《憐香伴》、《夜奔》為例 陳鴻逸
2018-12 文化的實踐與教學─以蔣渭水的〈臨床講義〉為例 陳鴻逸
2018 運動介入對血液透析病患身體組成、疲憊感受、生活品質成效之研究 陳依伶
2018 傳統整復推拿應用默會感知之探索研究 蔡安陸
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