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2021 以計畫行為理論探討購買有機食品行為之研究-以基隆市國小教師為例 葉奕妏
2021 以計畫行為理論探討購買葉黃素複方產品行為之研究-以基隆市國小教師為例 林思綺
2021 偏鄉地區國小代理教師的生涯發展、工作壓力與調適 張逸鴻
2021 健康飲食與TABATA運動介入對國小中年級學童蔬菜攝取量與健康體適能之研究 曹貴琴
2021 十二年國教實施後教師工作壓力與教學效能關係之研究-以偏鄉國小為例 蔡明珊
2021 協調師在器官捐贈勸募工作困境經驗之探討-以北部醫學中心為例 蔡雅媜
2021 基隆市國小教師低碳飲食知識、行為及健康狀況之相關性研究 廖詠潔
2021 多元運動介入對國小學童肌耐力、心肺耐力、柔軟度和身體組成之影響 -以新北市某國小為例 王美玲
2021 家長購買兒童視力保健食品之消費行為研究 黃逸萍
2021 幼兒教育教師與學前特殊教育教師之健康概念與健康促進生活型態的差異研究─以基隆地區為例 張桂香

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