English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 822/1247
造訪人次 : 1077799      線上人數 : 1
RC Version 4.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 進階搜尋

類別瀏覽

正在載入社群分類, 請稍候....

年代瀏覽

正在載入年代分類, 請稍候....

"蘭震輝"的相關文件 

回到依作者瀏覽

顯示 13 項.

類別 日期 題名 作者 檔案 類別 日期 題名 作者 檔案
[德育學報(1-18期)] 德育學報08期 1992-10 德育護專八十一學年度新生身體脂肪及各部皮脂厚概況之研究 蘭震輝; 林怜利 [德育學報(1-18期)] 德育學報08期 1992-10 德育護專八十一學年度新生身體脂肪及各部皮脂厚概況之研究 蘭震輝; 林怜利
[德育學報(1-18期)] 德育學報09期 1993-12 專科女生不同運動能力與速度之探討 蘭震輝 [德育學報(1-18期)] 德育學報09期 1993-12 專科女生不同運動能力與速度之探討 蘭震輝
[德育學報(1-18期)] 德育學報11期 1995-10 德育護專學生體育運動價值觀念之研究 蘭震輝 [德育學報(1-18期)] 德育學報11期 1995-10 德育護專學生體育運動價值觀念之研究 蘭震輝
[德育學報(1-18期)] 德育學報12期 1996-11 基隆地區大專學生職籃運動消費行為調查研究 蘭震輝; 莊林貴 [德育學報(1-18期)] 德育學報12期 1996-11 基隆地區大專學生職籃運動消費行為調查研究 蘭震輝; 莊林貴
[德育學報(1-18期)] 德育學報15期 1999-10 毫針刺激內關穴對運動後恢復期心跳率與攝氧量之研究 鄭仁華; 林仁彬; 蘭震輝 [德育學報(1-18期)] 德育學報15期 1999-10 毫針刺激內關穴對運動後恢復期心跳率與攝氧量之研究 鄭仁華; 林仁彬; 蘭震輝
[德育學報(1-18期)] 德育學報16期 2000-11 基隆地區三所大專學校運動會之現況比較 林怜利; 許成源; 蘭震輝; 李玉麟 [德育學報(1-18期)] 德育學報16期 2000-11 基隆地區三所大專學校運動會之現況比較 林怜利; 許成源; 蘭震輝; 李玉麟
[德育學報(1-18期)] 德育學報16期 2000-11 大臺北地區籃球運動參與者運動價值觀念之研究 蘭震輝; 李玉麟; 林怜利 [德育學報(1-18期)] 德育學報16期 2000-11 大臺北地區籃球運動參與者運動價值觀念之研究 蘭震輝; 李玉麟; 林怜利
[德育學報(1-18期)] 德育學報18期 2002-09 桌球運動參與者運動態度之研究 蘭震輝; 林怜利; 莊林貴; 陳德海 [德育學報(1-18期)] 德育學報18期 2002-09 桌球運動參與者運動態度之研究 蘭震輝; 林怜利; 莊林貴; 陳德海
[經國學報(19-38期)] 經國學報20期 2003-08 基隆地區大專生休閒運動參與狀況之調查研究 蘭震輝; 林怜利; 黃恆祥; 莊林貴; 吳本元 [經國學報(19-38期)] 經國學報20期 2003-08 基隆地區大專生休閒運動參與狀況之調查研究 蘭震輝; 林怜利; 黃恆祥; 莊林貴; 吳本元
[經國學報(19-38期)] 經國學報20期 2003-08 基隆地區高中生參與休閒運動阻礙因素之研究 黃恆祥; 王秋燕; 蘭震輝 [經國學報(19-38期)] 經國學報20期 2003-08 基隆地區高中生參與休閒運動阻礙因素之研究 黃恆祥; 王秋燕; 蘭震輝
[經國學報(19-38期)] 經國學報21期 2004-02 基隆地區保齡球運動參與者生活型態之研究 蘭震輝; 莊林貴; 黃恆祥; 林怜利 [經國學報(19-38期)] 經國學報21期 2004-02 基隆地區保齡球運動參與者生活型態之研究 蘭震輝; 莊林貴; 黃恆祥; 林怜利
[經國學報(19-38期)] 經國學報23期 2006-05 日本大阪市小學體育教師教學行為與學生學習成效之相關研究 黃恆祥; 蘭震輝; 施又誠 [經國學報(19-38期)] 經國學報23期 2006-05 日本大阪市小學體育教師教學行為與學生學習成效之相關研究 黃恆祥; 蘭震輝; 施又誠
[經國學報(19-38期)] 經國學報29期 2011-11 老人休閒運動動機之研究-以基隆市中山區為例 蘭震輝; 林怜利; 黃恆祥 [經國學報(19-38期)] 經國學報29期 2011-11 老人休閒運動動機之研究-以基隆市中山區為例 蘭震輝; 林怜利; 黃恆祥

 


DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋