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日期題名作者
2025 0-3歲嬰幼兒氣質向度的世代比較 董衍沂
2012 Francis Wayland Parker兒童中心教育理念探究 施宜煌
2008 Taiwanese Kindergarten Parents’and Children’s Beliefs and Attitudes Concerning Developmentally Appropriate Art Education 賴碧慧
2025 不同任期之代理教保服務人員在協同教學過程中的現況與應對策略 邱怡箏
2012 今日兒童形貌:自我實現預言應用於幼兒園教師對學齡前兒童自我控制能力刻板印象調查研究--以父母風格為調節變項 龔美娟; 王翠鳳
2025 以多元智能與氣質預測學業成就:以幼保系五專生為例 何雨臻
2009 以遊戲提升身心障礙幼兒社會性互動 鄭佩娟; 邱書璇
2024 低碳飲食知識、態度及行為之調查研究-以北北基教保服務人員為例 呂燕如
2006 兒童教育產業拓展中國大陸市場相關因應策略之研究 張嘉紓
2024 兒童瑜珈對學齡前幼兒專注力影響之探討 樊敏如
2025 兒童課後照顧服務中心人員工作角色認同與兒童情緒調節之關係 游家榆
2025 公共托育中心托育人員工作滿意度、預算順位調查研究:新北市與Starting Strong資料對照 楊于瑩
2009 利用烹飪實作改善小班幼兒偏食行為之行動歷程 詹淑梅; 張嘉紓
2009 協助教保人員省思工作時間管理之行動研究 張麗蘇; 李慧娟
2005 台北地區母親教養方式與幼兒社會行為之研究 馬藹屏
2009 和平相處有這麼難嗎?從師生互動觀點看幼兒的問題行為 柯琇珠; 龔如菲
2025 因小礙而大愛:從身心障礙兒母親到融合教育幼教師之自我敘說 林美珠
2025 國小兒童課後照顧班實施尊重活動成效之探究 李宜芳
2009 在職教師與學生教師對於適性發展幼兒美術教育信念與態度之比較研究 賴碧慧; 尹亭雲; 張嘉紓
2005 大台北地區父母教養態度對幼兒語言發展之研究 張嘉紓
2022 大肌肉活動對幼兒身體動作之學習成效 -以學前融合班為例 盧嘉瑩
2024 嬰幼兒父親之共親職參與及配偶支持探究 葉修源
2008 學習美語幼兒使用語言遊戲之探討 汪麗真
2007 學齡前兒童對挑戰作業的目標設定與其氣質之關係 龔如菲
2022 家長性別角色態度、家務分工狀況與家長對幼兒家務態度對幼兒家務參與之影響 黃亭瑄

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