十二年國民基本教育課程議題釐析—以「戶外教育」為例

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題名:	十二年國民基本教育課程議題釐析—以「戶外教育」為例
作者:	施宜煌;李佩真;葉彥宏
關鍵詞:	十二年國民基本教育課程綱要總綱;戶外教育;環境教育
日期:	2017/09
上傳時間:	2017-10-21T01:55:44Z
摘要:	本文意圖釐析教育部2014年公布《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中的「戶外教育」議題。筆者聚焦對於「戶外教育」的意涵進行探討，釐析「戶外教育」的定義、內涵、目的、重要性、教學規劃、教學原則與教學步驟。最後，並分析戶外教育與環境教育的關係。希冀這樣的探討，可讓教師瞭解「戶外教育」的意涵，俾利他們的戶外教學，進而讓學生進行深刻並富有意義的學習。
關聯:	經國學報第三十三期:131-140
顯示於類別:	[經國學報(19-38期)] 經國學報33期

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