十二年國民基本教育課程議題釐析—以「戶外教育」為例

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dyhuir.dyhu.edu.tw/ir/handle/987654321/1167

Title:	十二年國民基本教育課程議題釐析—以「戶外教育」為例
Authors:	施宜煌;李佩真;葉彥宏
Keywords:	十二年國民基本教育課程綱要總綱;戶外教育;環境教育
Date:	2017/09
Issue Date:	2017-10-21T01:55:44Z
Abstract:	本文意圖釐析教育部2014年公布《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中的「戶外教育」議題。筆者聚焦對於「戶外教育」的意涵進行探討，釐析「戶外教育」的定義、內涵、目的、重要性、教學規劃、教學原則與教學步驟。最後，並分析戶外教育與環境教育的關係。希冀這樣的探討，可讓教師瞭解「戶外教育」的意涵，俾利他們的戶外教學，進而讓學生進行深刻並富有意義的學習。
Relation:	經國學報第三十三期:131-140
Appears in Collections:	[Journal of Deh Yu College of Nursing and Health] Journal of Ching Kuo Institute of Management and Health 33

Files in This Item:

File	Size	Format
v.33-131-140.pdf	557Kb	Adobe PDF	606	View/Open