性別意識的形成、解構與再建構

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題名:	性別意識的形成、解構與再建構
作者:	鄭杏玲
關鍵詞:	性別刻板印象;性別意識;性別偏差概念;性別;性別概念解構
日期:	2009
上傳時間:	2011-12-28T06:06:33Z
摘要:	人固然有生理性別的差異，但研究顯示人的生理性別所造成的差異遠比個別差異來得小，各項研究也顯示社會文化的影響反而是造成性別差異的主要原因。社會文化對性別的刻板印象，在潛移默化中深入人心，造成對於性別的僵化概念，也使得性別歧視的現象一再的發生。檢視家庭教育、學校教育及媒體文化，發現這些影響人類行為的重要場域，處處充斥偏差的性別意識，這些偏差的性別意識藉由這些場域的傳遞，一再的複製性別刻板印象，使偏差的性別意識一代一代的傳遞不絕。偏差的性別意識限制了男女性別的發展，也無形中傳遞著傳統男尊女卑的父權概念，導致女性受到不平等的待遇，這些不平等的現象在生活中、婚姻關係中、科系選擇及就業選擇都主導著女性的命運，形成社會發展的不合理現象。處當今文明社會之中，在人道精神的主流下，社會中的種種不合理現象一一受到檢視與破除，性別議題一如種族、多元文化等議題一般，同樣受到大家的關注，有必要導正錯誤的性別意議，避免性別歧視的不合理現象繼續發生，因而有必要檢視傳統性別意識形成的過程，了解性別刻板印象的成因，再透過批判的精神解析種種不合理現象，進而解構傳統偏差的性別意識，重新建構嶄新的性別意識，使人的發展不再因天生的生理性別差異而受限，使性別歧視的問題獲得改善與解決。
關聯:	2009性別文化與通識教育研討會論文集頁數：156-166 會議日期:2009.06.04 主辦單位:經國管理暨健康學院通識教育中心
顯示於類別:	[通識教育中心] 校內研討會

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