以計畫行為理論建構國中生休閒參與行為量表

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題名:	以計畫行為理論建構國中生休閒參與行為量表
作者:	蘇佳純;黃庭鍾;王敏男
關鍵詞:	國中生;休閒參與行為;行為意圖;量表建構
日期:	2017/09
上傳時間:	2017-10-21T01:55:44Z
摘要:	本研究旨在應用計畫行為理論 (Theory of Planned Behavior, TPB) 建構國中生參與健康休閒行為量表之編製，同時分析其適配程度。本研究以國中生為研究對象進行問卷調查，以隨機取樣方式發出問卷880份，回收有效問卷為774 份，有效問卷回收率為96.8％，問卷回收資料經由項目分析、信度分析、探索性因素分析及驗證性因素分析，測量題項則保留47個，而量表各層面之Cronbach’s α係數均高於0.7，全量表之Cronbach’s α係數甚至達0.9以上，顯示其內部一致性高。本研究從計畫行為理論觀點著手，希望了解國中生從事休閒行為的主要原因，並進而提升國中生參與休閒活動機會，藉以提供學生家長、教師、學校與教育主管機關在輔導國中生或提供其參與休閒活動行為之建議。
關聯:	經國學報第三十三期:001-019
顯示於類別:	[經國學報(19-38期)] 經國學報33期

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