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題名:	以眼球移動追蹤技術探究男女大學生在英文閱讀形態上的異同
作者:	黃平宇
關鍵詞:	生理性別差異;眼球移動追蹤技術;心理語言學
日期:	2011
上傳時間:	2011-12-29T03:01:37Z
摘要:	在這篇論文裡，我的目的在於闡述研究男、女生理結構差異的正當性，並提供相關的文獻探究及數據分析來做為例證。在近代的社會裡，我認為研究性別差異不應當再是ㄧ種禁忌，在實驗室裡發現的性別差異研究成果，只要不被過度引申為男女適性教育的依據，本身應該是值得被尊重的。我分別回顧了過去一些腦神經科學及心理語言學的研究，並以自身搜集的眼球移動資料，探究男、女大學生在閱讀英文時的異同。研究結果顯示，大致上來說，眼動移動模式差異並不大，但女性大學生似乎有較長的眼球移動距離，在遇到閱讀困難時，也比較會利用語境幫助自己理解。這些結果，將有助於對於未來的研究提供一些基礎與方向。
關聯:	2011性別文化、教育與通識教育研討會 論文集頁數：179-194 會議日期:2011.06.10 主辦單位:經國管理暨健康學院通識教育中心 主辦單位:經國管理暨健康學院學生輔導中心
顯示於類別:	[通識教育中心] 校內研討會

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