基於活動理論架構設計虛擬教具腳本的研究

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題名:	基於活動理論架構設計虛擬教具腳本的研究
作者:	吳錦波;趙立本
關鍵詞:	活動理論;虛擬教具;教學活動;腳本設計
日期:	2009
上傳時間:	2011-12-28T04:05:43Z
摘要:	腳本是多媒體設計展現重要的依據，多媒體內容呈現元素的完整性與連貫性都有賴腳本的設計。傳統教學活動的進行是將教學目標、教具、教學活動以書面方式記載，教學者依此進行教學。當教具以虛擬(virtual)化呈現於教學活動中，整體教學活動的設計與傳統教學活動設計是完全不相同。本研究目的是透過活動理論(activity theory)來分析虛擬教具(manipulative)在教學活動中的行動(action)單元，完成教學活動的腳本設計。活動理論是蘇聯社會學家從觀察人類活動而發展出來的理論架構。人類活動系統是說明一個主體與客體之間並不是直接的互動關係，而是藉由工具(tool)或符號(symbol)的媒介(mediation)來產生互動關係。虛擬教具是指以動態物件呈現並可與學習者互動的學習工具。本研究以虛擬教具融入教學活動，以進入與彈出的行動做為分析的單元，並以串聯方式將活動單元鏈結起來完成腳本的分析作業。以活動理論分析腳本所呈現的內容，教學者是活動的主體，展示與解說是由教學者主導。教學活動中的虛擬教具是媒介工具。學習者是客體，藉由虛擬教具與主體的互動了解知識的內容。教學活動的單元與虛擬教具透過活動理論的分析後，腳本的內容不但符合真實環境的需求，教學者更易於執行教學活動；有利於學習者對活動的參與。
關聯:	2009健康產業科技與管理研討會會議日期:2009.05.13 主辦單位:經國管理暨健康學院研究發展處、台灣科技大學區域產學合作中心會議地點:國立台灣科技大學國際大樓海報發表
顯示於類別:	[健康產業管理研究所] 校內研討會

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