引進資訊科技強化教育理論

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題名:	引進資訊科技強化教育理論
作者:	趙立本
關鍵詞:	資訊技術;教學技術;學習理論;Information technology;Learning theory;Teaching theory
日期:	1997/11
上傳時間:	2011-08-17T05:17:18Z
摘要:	近年來教育技術隨著資訊科技的發展而改變，資訊科技如何使得教學效果更顯著，一直是學者研究的重要課題之一。然而資訊技術為教育所能帶來的利益卻甚少為學校所了解。本文從教學方法及學習理論回顧中，歸納出其間的關係，並加入五個從學者曾經研究的資訊科技理論觀來探究其相互強化的關係。最後歸納出五個資訊技術觀並建議學校於投資建設資訊基礎教學環境時可參考採用這五個資訊技術觀：(1)自動化。(2)資訊提供。(3)資訊通道。(4)資訊接收。(5)虛擬學習空間。
關聯:	德育學報第十三期:009-024
顯示於類別:	[德育學報(1-18期)] 德育學報13期

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