English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 784/1209
Visitors : 1073448      Online Users : 1
RC Version 4.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Adv. Search
LoginUploadHelpAboutAdminister
Browse

Collection

2009健康美容創意教學學術研討會 [4/25]
國科會計畫 [1/1]
校內研究案 [2/3]
校內研討會 [13/107]

Sub-Community

學位論文 [333/334]
考古題 [28/28]

Siblings

人力資源發展系 [8/20]
幼兒保育系 [24/42]
時尚造型表演系 [9/12]
美容流行設計系 [14/28]
老人服務事業管理系 [3/7]
護理系 [10/30]
資訊多媒體應用系 [7/15]
通識教育中心 [45/97]
運動健康與休閒系 [4/8]
食品保健系 [6/25]
餐旅管理系 [16/36]

RSS Feed RSS Feed

Introduction: 健康產業管理研究所


Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
or enter the first few letters:   

Showing items 26-50 of 498. (20 Page(s) Totally)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
View [10|25|50] records per page

DateTitleAuthors
2017 中高齡者休閒活動參與、休閒效益與成功老化之相關研究-以臺北市為例 陳金枝
2017 中高齡者對智慧穿戴裝置在健康管理運用的使用需求情形之研究 陳鶴齡
2009 主管情緒能力、領導型態對員工組織承諾影響之研究--以台灣健康美麗產業為例 費瓊瑜
2016 乳癌患者身體症狀、睡眠品質、不確定感及相關因素之研究 江佳芬
2009 互動式多媒體教材對學習專業英語聽與說影響之研究 趙立本; 徐竹芹
2010 人性化檢查服務方案於陰道超音波受檢婦女之身心感受、服務品質及服務滿意度成效探討 吳雅玲
2009 人格特質、工作壓力與職場健康促進關聯性之研究-以光電產業為例 毛繼萱
2010 代謝症候群盛行率及相關風險因子探討之研究-以參加宜蘭縣整合性健康篩檢計畫之年輕成人為例 楊佩君
2022 代間學習對國小特教學生運動課程成效影響之個案研究 吳品嫻
2022 以 AHP 層級分析法探討傳統整復業對顧客行為意向之因素 趙燕玉
2015 以TRIZ創意理論為基礎進行專利分析-醫護護具產品為例 林瑞芳
2009 以「氣」養生之初探 許碧珊
2016 以介入方案探討提升四癌篩檢提示率-以某區域教學醫院門診為例 林群敏
2016 以使用者觀點探討影響『以房養老健康老化』接受意願之研究 林旭華
2022 以制度理論探討民眾對長期照護實行之研究:基隆地區為例 尤晟翰
2019 以平衡計分卡探討基隆市私立幼兒園實施幼兒課後照顧服務之困境 江慧玲
2018 以心理健康觀點探討新住民子女自覺家長管教方式對其學業成績之影響---以萬里區某國小為例 陳奕瑆
2009 以本質較安全設計策略探討高科技廠房人因工程危害預防改善與應用研究 簡士鈞; 游孟傑; 黃泳銓; 侯思因; 張國基
2018 以消費者感官品評研發低醣健康甜點之研究 江淑儒
2023 以科技接受模式探討民眾對運動健身類型應用程式的使用意願-以北部地區民眾為例 尤程煜
2017 以科技接受模式探討網路購買保健食品之接受度研究-以中老年人為例 黃芳婷
2010 以計劃行為理論探討消費者購買海洋深層水相關產品行為之研究 趙永潔
2022 以計畫?為??探討大台北地區高齡者購買膳食補充品?為之研究 高淑雅
2012 以計畫行為理論探討基隆市國民小學教師休閒參與之研究 林俐媜
2013 以計畫行為理論探討大陸遊客參與花蓮醫療觀光之行為意圖 林佩珊

Showing items 26-50 of 498. (20 Page(s) Totally)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
View [10|25|50] records per page

 


DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback